1 МОДУЛЬ: ЛИНЕЙНЫЙ НАРРАТИВ, или как сделать просто и понятно
| № | ЗАНЯТИЕ | ТЕМА |
| 1 | ПУТЬ ГЕРОЯ: ЧТО ПРОИХОДИТ? | Линейный нарратив. Путь героя как путь освоения опыта. Расширение и сокращение линейного нарратива. Плюсы и минусы. Предсказуемость и способы ее обойти |
| 2 | ДВОЕМИРИЕ: ГДЕ ПРОИСХОДИТ? | Нормы и ненормы. Сеттинг и хронотоп. Действия и отношения. |
| 3 | ВЫБОР ГЕРОЯ: С КЕМ ПРОИСХОДИТ? | Как понять, чья эта история? Выбор POV. Типы сопереживания. Персонаж как герой. Волшебный помощник как герой. 1 герой – несколько антагонистов. |
| 4 | ЖАНР, МЕССЕДЖ И КУЛЬМИНАЦИЯ: – ЗАЧЕМ ПРОИСХОДИТ? | Структура жанра. «Вдохновляющее послание» жанра. Кульминация в линейном нарративе. Основные жанры, их философские вопросы и соответствующие им действия. |
2 МОДУЛЬ: НЕЛИНЕЙНЫЙ НАРРАТИВ, или как сделать разнообразно
| № | ЗАНЯТИЕ | ТЕМА |
| 1 | НЕЛИНЕЙНОСТЬ В ПРОСТРАНСТВЕ: МОЗАИЧНЫЙ НАРРАТИВ (ОДНА ТЕМА – МНОГО ИСТОРИЙ) | Определение мозаичного нарратива (одна тема – много историй). Типы рамок. Особенности мозаичного нарратива. Герои в мозаичном нарративе. Кульминация в мозаичном нарративе. |
| 2 | НЕЛИНЕЙНОСТЬ В ПРОСТРАНСТВЕ: КОМАНДНЫЙ НАРРАТИВ (МНОГО ГЕРОЕВ – ОДНА ИСТОРИЯ) | Определение коллективного протагониста (много героев – одна история). Особенности командного нарратива. Типы героев в командном нарративе. Кульминация в командном нарративе. |
| 3 | НЕЛИНЕЙНОСТЬ ВО ВРЕМЕНИ: ФЛЕШБЭКИ И ФЛЕШФОРВАРДЫ (ОДНА ИСТОРИЯ, НО НЕ ПО ПОРЯДКУ) | Определение флешбэков и флешфорвардов. Таймплан и создание разрывов во времени. Типы скачков во времени. Кульминация при нелинейности во времени. |
| 4 | НЕЛИНЕЙНОСТЬ ВО ВРЕМЕНИ И ПРОСТРАНСТВЕ: ДВОЙНАЯ АРКА (ДВА ГЕРОЯ – ДВЕ ИСТОРИИ) | Определение двойной арки. Типы двойных арок. Кульминация в двойных арках. |
3 МОДУЛЬ: МАКРОНАРРАТИВ, или как сделать эпично
| № | ЗАНЯТИЕ | ТЕМА |
| 1 | МАКРОНАРРАТИВ: БОЛЬШОЙ МИР + БОЛЬШАЯ ИДЕЯ | Понятие макронарратива. Отличия макронарртива от мозаичного нарратива. Структура мироздания в эпосе. Верхний, средний, нижний мир эпоса. |
| 2 | ЖИТЕЛИ ЭПОСА | Социальные структуры в эпическом мироздании. Социальные лифты. Взаимодействие иерархий в эпосе. |
| 3 | ГЕРОЙ ЭПОСА | Выбор фокального персонажа в эпосе. Движение персонажа между структурами. Типы «связующих персонажей». |
| 4 | КАТАРСИС В ЭПОСЕ | «Эпический разворот». Кульминация в эпосе. Вынесение кульминации за пределы текста. Эпос и слом четвертой стены. |
4 МОДУЛЬ: КОМБИНИРОВАННЫЙ НАРРАТИВ, или как сделать внезапно и загадочно
| № | ЗАНЯТИЕ | ТЕМА |
| 1 | ДВОЙНОЙ ФЛЕШБЭК | Кольцевая структура двойного флешбэка. Таинственный незнакомец как ключевой персонаж. Истории о расследованиях. Истории о «сломанных мечтах». |
| 2 | ПОСЛЕДСТВИЯ | Типы историй о последствиях. Способы объединения историй. Отличия от мозаичного нарратива. Различия в перспективах. Различия в последствиях. «Обрамляющие истории». |
| 3 | ПЕРЕМЕШАННАЯ МОЗАИКА | Усложнение мозаичного нарратива. Нагнетание атмосферы. Изменение структуры. Дополнительные элементы (пролог, эпилог). Изменение порядка элементов. |
| 4 | СЕКРЕТЫ И СЮЖЕТНЫЕ ПОВОРОТЫ | Как придумать что-то необычное? Как избежать предсказуемости? Техники и приемы для стимулирования воображения. |
